基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
明晰培训目标是导师制培训取得成功所不可或缺的环节。然而与我们想象的不同,大部分学员一开始并没有一个清晰明确的培训目标,他们大多只有一个大致的学习意向,而导师往往将这个意向作为培训的起点目标。
推荐文章
从知识动员视角谈项目驱动下的实践导师制的形成
知识动员
实践教学
项目驱动
实践导师制
实行导师制带教提高护士规范化培训效果
护士
导师制带教
规范化培训
论编辑导师制下的青年编辑培养
编辑导师制
青年编辑培养
导师制在住院医师 口腔急诊规范化培训中的探讨
住院医师规范化培训
导师制
口腔急诊医学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从“尾”开始——目标驱动的导师制培训
来源期刊 管理@人 学科 教育
关键词 导师制 培训 目标驱动 学习意向 点目标
年,卷(期) glr,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G642.471
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导师制
培训
目标驱动
学习意向
点目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理@人
月刊
1007-7685
16开
吉林省长春市文化胡同2号省政府办公楼50
112-74
2005
chi
出版文献量(篇)
2720
总下载数(次)
3
论文1v1指导