“装饰与构成”课的教学内容与目标创新研究

• 作者: 孙静松
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 装饰与构成 职业规划意识 创新
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 文化艺术
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G642.3
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4644.2011.03.016

摘要

通过对装饰与构成课程新的教学观念、教学内容与方式的阐述,分析学生职业规划意识培养的可能性、重要性与必要性,表达出在＂装饰与构成＂课开展课程教学时放弃传统的教学观念与方式与内容,紧密结合学生的专业以及市场与社会需求,实现对学生职业规划意识培养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静松	南京工业职业技术学院艺术设计学院	25	23	3.0	4.0