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新疆中学化学课程教学创新探究
新疆中学化学课程教学创新探究
作者:
刘艳
赵文芳
颜雪琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学课程
教学创新
探究
摘要:
创新是当今社会的一大主题,也是一大难题,创新不仅关系到国家,社会,而且还关系个人。而中学化学课程教学创新关系到中学学生的素质教育全面发展,尤其是在新课程改革的背景下,创新应该放在首位。文章从“化学是一门以实验为基础的科学”的学科特征,探讨了中学化学课程创新和实验教学创新,进行化学创新教学的尝试与体会。
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内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
新疆中学化学课程教学创新探究
来源期刊
新疆师范大学学报:自然科学版
学科
体育
关键词
化学课程
教学创新
探究
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
民族理科教育研究
研究方向
页码范围
105-108
页数
分类号
G832.1
字数
4582字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9659.2011.04.028
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
化学课程
教学创新
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
新疆师大学报
出版周期:
半年刊
ISSN:
1008-9659
CN:
65-1183/N
开本:
大16开
出版地:
新疆乌鲁木齐市新医路102号
邮发代号:
58-154
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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