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摘要:
创新是当今社会的一大主题,也是一大难题,创新不仅关系到国家,社会,而且还关系个人。而中学化学课程教学创新关系到中学学生的素质教育全面发展,尤其是在新课程改革的背景下,创新应该放在首位。文章从“化学是一门以实验为基础的科学”的学科特征,探讨了中学化学课程创新和实验教学创新,进行化学创新教学的尝试与体会。
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文献信息
篇名 新疆中学化学课程教学创新探究
来源期刊 新疆师范大学学报:自然科学版 学科 体育
关键词 化学课程 教学创新 探究
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 民族理科教育研究
研究方向 页码范围 105-108
页数 分类号 G832.1
字数 4582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2011.04.028
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研究主题发展历程
节点文献
化学课程
教学创新
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
总被引数(次)
7655
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