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摘要:
国外有些研究表明,只有在绘画能力逐渐发展到能完成9种图形后,儿童才真正具备文字书写技能所需的必要基础。儿童大约在4岁11个月左右能达到完成那9种图形的水平。这就表明大班孩子已经具备书写技能所需的必要基础,我们老师可以采取适宜的方法对其进行指导、培养。
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文献信息
篇名 关于孩子书写阿拉白数字的思考
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 书写技能 孩子 绘画能力 图形 儿童 老师
年,卷(期) yjbl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
书写技能
孩子
绘画能力
图形
儿童
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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12
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