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摘要:
针对当前郑州大学图书馆学专业与图书馆勤工助学岗位的现状进行调查研究,分析了利用高校图书馆勤工助学促进图书馆学教育的必要性和可行性并提出相关的具体可行方案,提出应将图书馆的勤工助学岗位与图书馆学专业的教学实践相结合以达到双赢的效果,既能为图书馆的实际工作注入新鲜活力,也能为我国图书馆学本科教育提供更为丰富、操作性更强的教学方式。
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文献信息
篇名 如何利用高校图书馆勤工助学促进我国图书馆学教育的发展——基于对郑州大学图书馆勤工助学现状的调查
来源期刊 贵图学刊 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 勤工助学 图书馆学教育
年,卷(期) gtxy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G250-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淼 郑州大学信息管理系 21 60 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
勤工助学
图书馆学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵图学苑
季刊
16开
贵州省贵阳市北京路130号(省图书馆内)
1979
chi
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4
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