我国特殊儿童教育评估概况

• 作者: 杨娟
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 特殊儿童 教育评估 特殊儿童教育转衔
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

当前,我国缺乏独立的、专业的特殊儿童教育评估机构和统一的、明确的特殊儿童教育评估体系.对特殊儿童进行科学评估,不仅能够帮助特殊儿童及其家庭选择适合自身实际情况的教育,而且有助于其正确面对和解决各阶段发展上的困难,促进特殊儿童在教育体系内顺利转衔,对特殊儿童的教育和发展具有重大的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟	中国人民大学公共管理学院	79	205	8.0	10.0