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摘要:
改革开放30年以来,中国法律教育的发展和成就是有目共睹的,但这些成就似乎更多地体现在规模上;30年前,我国不到5所法律院系招收法学本科生;20年前,我国不足50所法律院系招收法学本科生;10年前,我国招收法学专业学生的院系达到300多所;今天,招收法学专业学生的高等学校多达600余所。这种不可思议的发展速度要保证人才培养质量不下降是非常困难的。而且,“90后”的第一代大学生已经进入大学校园,如何把“90”大学生培养成基本合格的法律人,对我国法律教育的现有体制、模式、方法都是极大的挑战,
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内容分析
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文献信息
篇名 谈合格法律人的培养
来源期刊 中国审判 学科 政治法律
关键词 人才培养质量 法律人 改革开放30年 大学生培养 法律教育 专业学生 “90后” 高等学校
年,卷(期) zgspb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 D90
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖永平 武汉大学法学院 102 956 20.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养质量
法律人
改革开放30年
大学生培养
法律教育
专业学生
“90后”
高等学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国审判
半月刊
1673-5498
11-5414/D
16开
北京市东城区东交民巷27号
2006
chi
出版文献量(篇)
11102
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47
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