基于建构主义理论《搜索引擎》教学设计

• 作者: 杨素科
• 来源期刊: 电脑学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 建构主义 计算机教学 搜索引擎
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 辅助教学
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G434
• 字数: 3058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2163.2011.02.051

摘要

以<搜索引擎>为例,研究了计算机教学中运用建构主义理论的设计原则,更为行之有效地开展教学工作,提高学生的学习积极性、生动性和创新能力的培养,从而达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素科		1	1	1.0	1.0