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摘要:
村民学校在终身教育体系构建和学习型社会的创建中发挥着基础性的、重要的作用。常州金坛市小坵村社区教育村民学校标准化建设已经取得初步成效,但是还存在着一些问题与不足,还需要在经费投入、体制机制建设、人力资源建设、宣传、课程与项目建设等方面加强小坵村村民学校的标准化建设,大力发展农村社区教育,推动社会主义新农村建设。
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城市化
"村改居"社区
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于发展社区教育村民学校的思考——基于常州金坛市小坵村社区教育村民学校标准化建设的调研
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 村民学校 标准化建设 调研
年,卷(期) nyjyyj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G725
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲红俐 9 44 4.0 6.0
2 刘维俭 9 31 4.0 5.0
传播情况
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
村民学校
标准化建设
调研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
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