亲历过程 感悟数学思想方法--“两三位数乘法”的教学实践与思考

• 作者: 黄清柱
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思想方法 教学实践 三位数 乘法 运行时间 北师大版 知识
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

众所周知，数学思想方法蕴含于数学基本知识之中。在教学中我们往往只注意数学基本知识的层面，而忽视了蕴含其中数学思想方法的凸显。布鲁纳指出：“掌握基本的数学思想方法，能使数学更易于理解和记忆，领会基本的数学思想和方法是通向迁移大道的‘光明之路’。”那么，如何让学生在学习数学基本知识的同时，理解与掌握其中的数学思想方法？下面以北师大版四年级上册P33“卫星运行时间”（两三位数乘法）的教学实践为例，谈谈我的做法：

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄清柱		26	0	0.0	0.0