把数学思考融入有效课堂

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 课堂教学 学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

摘要

有效数学课堂要更加关注学生的数学思考。在课堂教学中,教师可通过引导学生进行有效地提问、思考、交流与反思,发展学生的数学思考,使得数学课堂更加扎实有效。我的做法是：