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摘要:
一、理性的高等职业教育人才观 社会上存在一种普遍看法,认为职业院校学生的学习质量低于普通院校。这是拿普通院校的考核标准去评价,是不公平、不科学的。因为职业院校的培养对象与普通高等院校的培养对象相比,在智能结构与智能类型方面存在着本质的区别。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职会计专业课程体系的改革
来源期刊 江苏商业会计 学科 经济
关键词 专业课程体系 高职会计 职业院校学生 改革 普通高等院校 普通院校 培养对象 智能结构
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 F230-4
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1 王亚 9 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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专业课程体系
高职会计
职业院校学生
改革
普通高等院校
普通院校
培养对象
智能结构
研究起点
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期刊影响力
江苏商业会计
双月刊
南京中山北路101号
出版文献量(篇)
1960
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