教材重编众心所向

• 作者: 杨自伍
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 教育改革 教育部 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G634

摘要

喜闻教育部发出了教材重编的声音。不禁由衷地拍手称快。教育改革呼声非止一日，从最基础做起，实为明智之举。朝送夕接孩子上学，目睹了莘莘学子面对教材时流露出那样无奈漠然的表情，我感到寒心而痛心：