高等师范院校书法艺术公共课程设置结构体系、教学方法、效果评价

• 作者: 张韬
• 来源期刊: 书法赏评
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 结构体系 课程设置 书法艺术 教学方法 书写训练 评价 《周礼》
• 年，卷（期）: sfsp,（2）
• 页码范围: 60-69
• 页数: 10页
• 分类号: G658.3

摘要

我国古代书法教育的理论形态,早在《周礼》中即有绍述。《周礼·保氏》云：“养国子以道,乃教六艺：……五曰六书,六曰九数。”“六书”、“九数”指文字的识读书写和算术。《周礼·天宫》亦云“会其什伍,而教之道艺。”“六艺”之教,指对人基本技能、素养的训练和要求。西周《史籀篇》,是我国历史上文字书写教育和书写训练的规范教材。秦《仓颉篇》、《爰历篇》、《博学篇》,作为小学文字教育和书写训练的教材,

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1	张韬		13	5	1.0	2.0