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摘要:
微生物学实验作为生物技术专业的基础实验课,对大学生科研素质的培养起着非常重要的作用.从实验项目、实验教学方法、开放实验室、实验教学考核等方面着手,探讨对培养学生科学素质取得的效果.
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文献信息
篇名 浅谈微生物学实验教学改革
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 微生物学 实验 教学改革
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 269-270
页数 分类号 G620
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2011.14.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢翎 安庆师范学院生命科学学院 27 202 8.0 13.0
2 陈红梅 安庆师范学院生命科学学院 29 255 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
总下载数(次)
44
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