焦虑与依赖:软件之惑——以室内设计专业计算机辅助设计教学为例

• 作者: 卫东风 郭涛
• 来源期刊: 创意与设计
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机辅助设计 软件 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 82-84
• 分类号: TP391.72-4
• 字数: 4603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1674-4187.2011.04.015

摘要

室内设计专业学生对于相关设计软件的焦虑,在刚刚开始进入专业基础课程时候就有了,随着对软件学习的深入与掌握,在专业设计操作中对软件的依赖愈加严重.本文从当前室内设计专业计算机辅助设计教学的困惑、存在问题入手,对如何认识与评价软件教学问题进行了深入探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫东风	南京艺术学院设计学院	29	102	6.0	8.0
2	郭涛		1	9	1.0	1.0