作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其最典型的特征便是面向儿童的整个生活世界,遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活体验中感悟,在感悟发展中生活。因此,教师不再是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化儿童活动的人,是帮助孩子学会生活、健康成长的人。
推荐文章
小学思想品德课教学方法浅谈
思想品德
教学方法
教学质量
浅谈小学品德课活动教学有效性研究
小学
品德与社会
教学
有效性
不容忽视的小学思想品德课教学
农村小学
思想品德课
教育教学
习惯养成
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学品德课教学
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 品德课教学 《品德与生活》课程 儿童生活 活动型综合课程 价值观引导 小学 儿童活动 热爱生活
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 212-212
页数 分类号 G623.15
字数 2996字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景兵 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
品德课教学
《品德与生活》课程
儿童生活
活动型综合课程
价值观引导
小学
儿童活动
热爱生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导