腧穴按功效分类法与按经分类法教学效果的对比研究

• 作者: 穆青
• 来源期刊: 光明中医
• 学科: 医学
• 关键词: 腧穴 按功效分类法 按经分类法 教学对比
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 1935-1936
• 分类号: R224.1
• 字数: 2594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2011.09.122

摘要

目的 观察腧穴按功效分类法与按经分类法在《经络腧穴学》中的教学效果.方法 将中医保健专业120名学生随机分为实验教学班和常规教学班,实验班采用按腧穴的功效分类法进行讲授,常规班采用按经分类法进行讲授,并对教学效果进行评价.结果 按功效分类法在学生的学习兴趣、积极积性和学习成绩等方面均优于按经分类法.结论 腧穴按功能分类法有助于提高学生学习的积极性和主动性,同时也提高了临证选穴的能力.