让音乐旋律流入英语课堂——浅析英语歌曲在中职英语教学上的应用

• 作者: 郑玉芬
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 英语教学 歌曲应用
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

歌曲是愉悦心灵、抒发情感、沟通思想的活泼生动的艺术表现方式。英文歌曲亦是如此。好的英语歌曲不但节奏明快,优美动听,而且集知识性、趣味性、艺术性于一体。教师在课堂上有目的、有针对性地灵活运用它们,将会增加教学的趣味性,弥补教材不足,真正做到"寓教于乐",收到事半功倍的效果。本文根据中职生的特点,着重从课堂引入、培养语音语感、巩固词汇句型、深化文章主题等方面,探讨如何有效利用英语歌曲激活课堂,提高学生学习英语的兴趣和英语学习的效果。

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1	郑玉芬		1	0	0.0	0.0