多媒体互动式教学在心脏外科护理实习带教中的应用

• 作者: 徐娴 徐宝玲 李瑞娜 杨晶 苏洁 马荣
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 心脏外科 护理实习 多媒体 互动式教学
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1765-1766
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.19.036

摘要

[目的]探讨多媒体互动式教学在心脏外科护理实习教学中的作用,提高临床教学质量.[方法]将心脏外科实习的186名护生分组,单月组为实验组,双月组为对照组,对照组护生接受传统讲述式的带教,实验组护生接受多媒体互动式的带教,从专科理论和专科操作考核成绩、带教老师对护生的综合评价、护生对教学工作满意度方面进行综合对比分析.[结果]除了病情观察能力外,实验组护生的专科理论与临床操作合格率及对教学工作的满意度明显高于对照组(P＜0.05或P＜0.01).[结论]多媒体互动式教学方式在心脏外科护理实习带教中的应用能够显著提高临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晶		51	399	10.0	19.0
2	马荣		11	63	4.0	7.0
3	徐宝玲		1	10	1.0	1.0
4	苏洁		6	11	1.0	3.0
5	李瑞娜		1	10	1.0	1.0
6	徐娴		2	13	2.0	2.0