是“全盘授予”还是“相机诱导”——聋校语文自学式教学的探讨

• 作者: 陈苾
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 聋校语文 自学 教学结构
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文从语文教学入手,探讨聋校语文教学中的自学式教学模式的意义,阐述了在聋校语文自学教学中应从备课、编织科学的教学结构、教给聋生自学方法三个方面组织好课堂自学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苾		3	0	0.0	0.0