对小学数学预习现存问题的剖析及思考

• 作者: 姚霞
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 预习 学习过程 学习效率 知识 学生 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

预习是学生在上课前初步理解所要学习的新知识及复习学习新知识所要运用的相关知识的过程；它是学生自我探索、思考、质疑的学习过程。在唱响轻负高质课堂的今天，它更是提高学习效率，使教学事半功倍的一个重要措施。

作者信息

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1	姚霞		1	0	0.0	0.0