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摘要:
近几年来各类职业技术学院应运而生,面对教学对像的特殊性、教学内容的多变性,以及职业技术中学教师不同的职能等诸多挑战,职业中学教师的稳定是十分关键的。本文在调查基础上对职业技术中学教师单向流动成因及对策进行了研究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乐山市职业技术中学教师单向流动成因及对策研究
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 职业技术中学 教师 单向流动 原因 策略
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丹丹 乐山师范学院物理与电子工程学院 1 0 0.0 0.0
2 何丹贤 乐山师范学院物理与电子工程学院 1 0 0.0 0.0
3 夏尉洪 乐山师范学院物理与电子工程学院 1 0 0.0 0.0
4 蒋倩 乐山师范学院物理与电子工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术中学
教师
单向流动
原因
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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