同课异构话精彩 践行理论促成长——广西教育学会小学教育专业委员会“课堂论语”联片教研学术活动

• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 专业委员会 小学教育 学术活动 教育学会 同课异构 教研 论语 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 页码范围: F0003-F0003
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

广西教育学会小学教育专业委员会积极开展教育教学研究活动。由本会副理事长周日南同志倡导并主持开展的“课堂论语”联片教研学术活动至今已进行了九届，取得了丰硕的成果。