校本课程决策的文化使命

• 作者: 丁念金
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程决策 文化使命 原因 构成 途径
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 34-38
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

当前中国的校本课程决策负有重要的文化使命,其原因有:中华文化复兴的需要;深层的育人需求;学校发展的需求.使命的主要构成有:协助传递优秀的中华传统文化要素;促进文化精神更新;促进文化的丰富化.履行使命的主要途径有:在校本课程中突出上述文化精神内涵;重视校本课程决策过程本身的文化特性;整个学校文化建设充分考虑校本课程决策的文化使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁念金	上海师范大学教育学院	134	579	13.0	18.0