作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
纵观学校的发展不外乎三方面:一是办学规模的扩大,二是办学条件的优化,三是办学效益(或质量)的提高。如果说办学条件的优化要依托政府的投资和管理者的经营,是硬件的话,那么办学规模和办学效益(或质量的提高)完全取决于人。“以人为本,和谐发展”是学校发展的必由之路。普通中学如此,职业学校更是如此。
推荐文章
建设以人为本的和谐班级
中学
班级管理
以人为本
"以人为本"构建和谐图书馆探析
以人为本
和谐
图书馆
以人为本构建和谐图书馆
以人为本
构建
和谐图书馆
如何科学构建以人为本的和谐社会
科学
构建
'以人为本'
和谐社会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以人为本 和谐发展
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 以人为本 和谐发展 办学规模 办学条件 办学效益 学校发展 普通中学 职业学校
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东宏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
和谐发展
办学规模
办学条件
办学效益
学校发展
普通中学
职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导