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摘要:
创新的能力不是与生俱来的,它是需要培养的。培养这种能力是一项系统工程,它不仅需要方法,同时也需要适当的途径。音乐教育为培养学生的创造性提供了广阔的空间,通过怎样的音乐教学来培养学生的创新能力呢?笔者在音乐教学实践中,对培养学生创新能力的音乐教学方式做了一些新的思考和探索性的尝试。
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中学
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培养
浅谈高中音乐鉴赏教学学生创新能力的培养
高中
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生创新能力的音乐教学方式探讨
来源期刊 学生之友:小学版 学科 生物学
关键词 创新能力 音乐教育 培养
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
音乐教育
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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