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摘要:
设计背景:大小、长短、粗细不一的纸管在我们的生活中触手可及。它们色彩鲜艳、安全卫生、坚固耐用,且有不同的规格。平时孩子们用它绘画、建构、户外活动,爱不释手。这次我们制作了这组数学区域玩具小小智慧“数”,让孩子们在轻松自主探索、摆弄的过程中,获得初步的数概念,同样让孩子们乐在其中。
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探寻小学数学中数概念教学的策略
概念
思考
小学阶段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小小智慧“数”——数概念系列区域玩具
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 数概念 “数” 玩具 智慧 设计背景 安全卫生 户外活动 孩子
年,卷(期) yjbl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G613.4
字数 语种
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数概念
“数”
玩具
智慧
设计背景
安全卫生
户外活动
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
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