中美家庭中父母与子女交流的话语权力对比分析研究——以《家有儿女》和《成长的烦恼》为例

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 话语权力 批评话语分析 中美家庭教育 父母子女交流
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

话语权力在中美家庭父母与子女之间的交流中有不同程度表现，本文从批评话语分析的角度，从评价系统、语气和情态、词汇选择三个方面分析《家有儿女》和《成长的烦恼》中的典型语料进行对比分析，发现中国家庭中，家长掌握着更多的话语权力，孩子缺乏应有的话语权利；而美国家庭中，家长更尊重孩子的话语权，能在较为民主和谐的氛围中与孩子进行交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		46	254	8.0	15.0