《过程控制工程》的教学做课程模式研究

• 作者: 程素琴
• 来源期刊: 贵州工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教学做 一体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

根据高职教育的发展特点，针对企业对生产过程自动化技术专业的岗位需求，对该专业的方向课程必须加强实践性教学环节，增加学生的动手能力。文中就《过程控制工程》进行教学做一体化课程模式研究，强化其职业能力，更好地服务于地方经济。模式研究的课题设计，支撑理论、内容、目标、保证措施等有新的创意，可供探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程素琴	贵州工业职业技术学院电子与信息工程学院	12	0	0.0	0.0