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摘要:
在当下的古典诗词教学中,由于学生距离文本的年代遥远,难以体味古人敏感细腻的心灵,加之浮躁奢靡,缺乏深沉而蕴藉的品味,笔者试图找出相应的对策,使学生找到诗词鉴赏的一些基本方法与基本技巧。
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古典诗词
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古典诗词
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人文内涵
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古典诗词的教学现状和对策
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 古典诗词 教学现状 兴趣 审美 拓展
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘震宏 8 4 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词
教学现状
兴趣
审美
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
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12932
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