中学生幸福感的缺失原因探析及对策研究

• 作者: 张天鹏
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学生 幸福感 缺失 成功体验 自主参与 快乐学习
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 36-39
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.12.011

摘要

我国有相当部分的中学生在学校过得并不开心,中学生幸福感缺失的原因为：社会上存在过度功利主义的价值取向;学校里信仰教育缺失,评价方式过于单一,传统的教学方式依然大量存在,部分教师的职业素养有待提高;家庭中问题家庭增多,给中学生带来负面影响。增强中学生幸福感的策略为：让中学生尽可能多地体验到成功的快乐;创设快乐的情景,组织符合学生年龄和心理特点的活动;引导学生自主参与到教学活动中来;体音美课程要高质量地落实;帮助学生建立和谐的人际关系;评价主体多元化。