例谈低年级英语教学中的语境创设

• 作者: 顾丽娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 语境创设 英语教学 非语言性语境 低年级 话语结构 主客观因素 人类学家 交际过程
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057

摘要

语境这一概念最早由英国人类学家B.Malinowski在1923年提出。语境分＂语言性语境＂和＂非语言性语境＂。语言性语境指的是交际过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种表现为言辞的上下文,非语言性语境指的是交流过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种主客观因素,包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及的对象以及姿势、手势等等。

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1	顾丽娟		5	0	0.0	0.0