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摘要:
校企合作对于职业教育的重要作用已经引起职教人的足够关注。但在实际办学过程中,不少学校校企合作仍然处于形式化、低层次状态。如何将校企合作推向深入,职业院校不能怨天尤人、苛求社会。本文针对调研现状、企业心理进行剖析,试从职业院校的意识与责任、政府的职能与调控角度,提出推动校企深度合作的一些建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对校企深度合作的思考与建议
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 校企合作 深度合作 建议
年,卷(期) jsjyzyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G710
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云珠 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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职业教育
校企合作
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研究起点
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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0
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