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摘要:
医学生除了学习医学理论以外,需要进行相关临床见习及示教课程的学习.由于目前医学院校扩招导致师资力量及疾病资源的相对缺乏,加之患者自我意识提高等原因,致使越来越少的患者愿意参与临床教学,给开展临床见习及示教课程带来一定困难.鉴于此,我们提出通过规范和加强临床教师队伍建设,加强对患者的宣传和教育,对参与教学的患者给予适当奖励,在教学中引入标准化病人,应用医学模拟教学及弘扬志愿者精神方面解决目前存在的问题.
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文献信息
篇名 医学生见习面临的问题和对策——构建和谐社会促进患者参与临床实践教学
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 见习 对策 标准化病人 医学模拟教学 医务志愿者
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 R192
字数 3016字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艺可 11 111 5.0 10.0
2 王云海 68 278 8.0 13.0
3 张风兰 新疆医科大学基础医学院 7 44 3.0 6.0
4 曹俊 3 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
见习
对策
标准化病人
医学模拟教学
医务志愿者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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