课堂教学中师生话语系统分析——以一节小学数学课为例

• 作者: 孙彩霞 钱旭升
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 师生话语 系统分析
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G424.21
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.06.025

摘要

以一节某小学一年级<认识整百数>的课堂师生话语实录为例,对教师、学生的话语量所占的比例、话语的表达方式、话语转化及在话语转化过程中所出现的问题进行分析,揭示课堂教学的话语情境,反思有效师生话语互动的策略,以期促进师生话语互动,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱旭升	浙江师范大学教师教育学院	59	416	9.0	19.0
2	孙彩霞	浙江师范大学教师教育学院	8	24	4.0	4.0