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摘要:
<历史教学>2010年6月上半月刊刊登了无锡市第六高中特级教师尤克光<在高中历史教学中怎样分析太平天国运动>一文(以下简称尤文),该文运用批判性思维对太平天国运动进行教学分析,但在批判性思维的理解与运用上存在误区,运用史料方面亦有可商榷之处.特此撰文,求教于方家.
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文献信息
篇名 关于《在高中历史教学中怎样分析太平天国运动》一文的商榷
来源期刊 历史教学(上半月) 学科 教育
关键词 批判 情感 肯定 否定
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 各抒己见
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴长征 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判
情感
肯定
否定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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23
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