活动记录表在调控幼儿区域活动中的作用

• 作者: 吴立
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿 创造性思维能力 记录表 调控 可见区域 培养
• 年，卷（期）: syjyb,（2）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: TN946

摘要

新《纲要》指出：“幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以提高，教师应当在幼儿自身的基础上，充分运用环境的影响，着力培养和加强幼儿的创造性思维。而展开丰富多彩的区域创设教学，是实现这一目标的有效途径。”可见区域创设的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立	苏州高新区狮山中心幼儿园	1	0	0.0	0.0