借用多媒体促进学生的探究能力

• 作者: 董旭午
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学生探究 探究能力 自主合作探究 多媒体 课文内容 独立见解 主要表现 探究问题
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 49-50
• 分类号: G623.203
• 字数: 1820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X.2011.12.021

摘要

目前．大家之所以对让学生自主合作探究都颇为不满，主要是因为很多合作探究都是形式上的．都是在为合作探究而合作探究。主要表现为．学生还没有看过几遍课文，更没有深入到课文内容、主人公或作者心灵中去，就开始探究问题，发表独立见解了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董旭午		130	9	2.0	2.0