架起通向课外阅读的桥梁——《汤姆叔叔的小屋》教学例谈

• 作者: 武征
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课内阅读 课外阅读
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在语文教学中,注重对学生课外阅读的培养和引导,可以让学生开阔视野,增强阅读理解能力,从而促进课内语文水平的提高,从整体上提升其语文素养和听说读写能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武征		2	0	0.0	0.0