高职院校计算机专业硕士化教育模式思考

• 作者: 曹振华
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 教育模式 高职计算机教育 硕士化教育 教育考核
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 171-172
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.04.090

摘要

高职院校教育模式在几十年的教育改革过程中取得了长足发展,但与现代高职教育现状之间仍存在不和谐的方面,计算机教育理论更新明显滞后于计算机技术的发展,如何改进教育模式,培养出适应新时代要求的创新型人才已经成为教育界的热点问题.本文提出了高职院校计算机专业硕士化教育模式,从提高学生专业针对性、以社会需求为导向、打破课堂教育的束缚等方面改革教育模式,该教育模式在作者指导的课外学习小组中取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹振华	苏州经贸职业技术学院信息系	20	15	1.0	3.0