作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家庭挫折教育是目前幼儿教师和家长都比较关注的一个话题.然而,家庭教育中的幼儿挫折教育却往律普遍存在不少误区,这是一个不容忽视的问题.本文运用了调查法就现行家庭幼儿挫折教育存在的各种误区,以及误区的成因、解除误区的必要性进行简单分析,同时对家庭中的幼儿挫折教育提出几点建议和希望.
推荐文章
谈家庭中培养幼儿的分享行为
分享行为
家庭资源
幼儿
培养
自然状态
家长
艺术教育中幼儿的挫折教育
艺术教育
挫折教育
幼儿
浅谈幼儿教学中的挫折教育
幼儿教学
挫折教育
方法
试论挫折教育的误区与改进
心理素质
挫折教育
误区
因人而异
循序渐进
家校配合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析家庭中幼儿挫折教育误区
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 幼儿 家庭挫折教育 教育误区
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 151-150
页数 分类号 G4
字数 5560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.10.139
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹 金华职业技术学院师范学院 15 16 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
家庭挫折教育
教育误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
14
论文1v1指导