《Visual FoxPro程序设计》课程教学模式的探讨

• 作者: 周大朋
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: VFP教学方法 教学手段 数据库 计算机二级
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 235-237
• 分类号: G642
• 字数: 2720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.05.063

摘要

《Visual FoxPro程序设计》是高校会计、电商、工管等专业本、专科学生的必修课,其前导课是《大学计算机基础》。各高校通常要求学生通过此课程的省级计算机等级考试二级或全国计算机等级考试二级。传统的教学是重理论轻实践,而笔者在教学内容上将实例教学作为重点,通过实例分析讲解,使学生易于理解;在教学手段上,利用多媒体及网络平台,达到跟学生随时互动;在教学方法上,以实例作业为驱动,让学生自己动手完成操作,从而降低了学生理解数据库原理的难度,提高了学生解决计算机二级试题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周大朋	南昌大学共青学院	9	15	2.0	3.0