开放实验教学的理论与实践

• 作者: 史良 樊雅娟 王晓岗 高英
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 开放实验教学 教学效果 课堂实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 73-75
• 分类号: G642.0
• 字数: 4479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.04.025

摘要

从理论上阐述了“开放实验教学”与传统“课堂实验教学”的差异,分析了两者在现代教学体系中的关系,结合同济大学化学系开放实验教学的经验,从教学内容、开放方式、开放实验管理、实验考核几个方面探讨了开放实验的措施和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓岗	同济大学化学系	76	388	10.0	15.0
2	樊雅娟	同济大学数学系	24	216	9.0	14.0
3	高英	同济大学化学系	8	392	6.0	8.0
4	史良	同济大学实验室与设备管理处	3	33	3.0	3.0