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摘要:
教学主体是指学生是教学活动的积极能动的参与者,积极主动地进行学习认识和学习实践活动,从而获得发展。那么如何才能让学生真正成为教学的主体呢?
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作文,要让学生真正动起来
作文
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素质教育下如何让学生真正成为数学课堂的主体
小学数学
课堂主体
思想
方法
反思
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
合作学习
课堂主人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 要让学生真正成为教学的主体
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 地球科学
关键词 教学活动 学生 教学主体 实践活动 参与者 学习
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 N02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋荣香 10 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
学生
教学主体
实践活动
参与者
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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