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在关于木材质装饰材料的教学中,我发现,传统的教学模式就是按部就班的把各种木材质装饰材料讲述一遍,然后把所有涉及到需要运用的木材的材质描述一翻,通常这种描述是粗略的,而且有时只是书面表达,没有图片和实物说明,学生听了往往是一头雾水,几乎没有一点收获,这样的教学通常是失败的,因为既没有让学生了解到木质装饰材料的优缺点,又没有发挥学生的创新能力让他们发挥自己的独创性去发现木质装饰材料的得天独厚之处。
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篇名 关于木质装饰材料艺术设计的教学研究——废弃木制品中的宝藏
来源期刊 中国木材 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 家具与装饰
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中国木材
双月刊
31-1565/T
上海市唐山路923号木材大厦三楼
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