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摘要:
目的 探讨目标式健康教育在肠造口患者中的应用效果.方法 对46例肠造口围手术期患者实施阶段式目标健康教育,比较实施前后患者健康知识达标率以及对护理工作满意度.结果 患者健康知识达标率和对护理工作满意度明显提高,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 对肠造口患者围手术期不同阶段应用目标式健康教育,可以提高患者及家属参与治疗的积极性,增强教育效果,有利于患者术后康复.
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篇名 目标式健康教育在肠造口患者中的应用
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 健康教育 肠造口 围手术期
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 743-744
页数 分类号 R473.71
字数 2900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2011.10.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓倩 江苏省中医院体检部 6 46 4.0 6.0
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护理管理杂志
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大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
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