教学中基于思维导图的知识块建构研究

• 作者: 吴迪 胡艺文 陈绍东
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 5E模式 知识建构
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 综述与评论
• 页码范围: 244-247
• 分类号: G642
• 字数: 3097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.07.068

摘要

思维导图作为一种认知工具，直观且形象地阐明了在认知领域中学习者的知识建构方式。本文尝试将思维导图融入物理学习中，并通过实践探索了基于思维导图的知识块5E建构方法，为教学中应用思维导图工具帮助学生建构可扩展的知识块提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪		10	9	1.0	3.0
2	陈绍东	江西广播电视大学萍乡分校办公室	1	9	1.0	1.0