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摘要:
【正】信息化个别学习是学习者借助信息技术进行的自主、独立的学习。对学生来说,自我责任感、自由进度是信息化个别学习的关键。这种学习是以丰富的学习资源和适当的学习目标为基础的。信息化个别学习的主要优点在于通过主动参与,学生能够产生一定的学习责任感;学生能养成良好的学习习惯和学习的自觉性;有明确的学习目标,信息化个别学习的课程单元通常都附有一套行为目标,学生在学完
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个别化学习
模式
移动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息化个别学习
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 学习过程 行为目标 信息技术 在线浏览 学习活动 反馈信息 已学知识 信息化学习 题库管理 实验报告
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
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作者信息
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1 赵文彬 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
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