“四步”自主探究式作文教学模式初探

• 作者: 孙家来
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文 自主探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

新课程标准对作文教学也提出了新的要求和建议,新课程背景下作文教学应做哪些变化,实际的教学中如何来顺应这些变化,本文就这两个问题作了介绍,重点介绍了顺应这些变化而摸索出来的＂四步＂自主探究式高中作文教学模式的流程、具体操作、主要特征、相关问题的探讨以及所取得的初步成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙家来		14	1	1.0	1.0